• ¿Cuánto Sobra del Almuerzo?

    Sobre empacado

    Esta actividad está pensada para enseñar los conceptos de Reducción en la fuente, reciclaje, material orgánico, compostaje, rellenos sanitarios (vertederos de basura), material desechable, entre otros.

    Esta planeación está diseñada para las clases de matemáticas y ciencias naturales en los cursos de 5 de primaria a 6 de bachillerato en donde se podrán estimular habilidades de cálculo y solución de problemas.

    En esta planeación no se menciona ningún texto escolar o recurso informativo a seguir pero sí recomendamos hacer uso de alguno de estos para introducir el tema a los escolares.

    Grados: 5º de Primaria a 6º de Bachillerato.

    Clases: Matemáticas, ciencias naturales.

    Objetivo: Enseñar a los estudiantes que al reducir los empaques de los productos, se reduce la cantidad de residuos.

    Descripción de la actividad: Los estudiantes pesarán sus alimentos antes y después de comer para determinar qué porcentaje del peso es del empaque.

    Materiales:

    • Copias de la hoja de trabajo “Empaques” para cada miembro de la clase.
    • Bolsas de plástico con cierre (aproximadamente de 1 litro de capacidad) para cada miembro de la clase.
    • Balanzas pequeñas capaces de pesar artículos de menos de una libra.

    Temas claves: Reducción en la fuente, reciclaje, orgánico, compostaje, rellenos sanitarios (vertederos de basura), desechable.

    Duración de la actividad: 2 horas.

    Habilidades: cálculo, solución de problemas.

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  • ¿Cómo Organizar un Picnic Ecológico?

    Esta actividad está pensada para enseñar los conceptos de re-uso, reducción de residuos en la fuente, objetos de materiales desechables, materiales durables, entre otros.

    Esta planeación está diseñada para las clases de matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales; en los cursos de 3 a 4 de primaria en donde se podrán estimular habilidades de comunicación, cálculo, observación y clasificación.

    En esta planeación no se menciona ningún texto escolar o recurso informativo a seguir pero sí recomendamos hacer uso de alguno de estos para introducir el tema a los escolares.

    Grados: 3º a 4º de Primaria

    Clases: Matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales.

     Objetivo: Mostrar a los estudiantes que las decisiones que toman sobre productos y envases pueden tener un impacto en la cantidad de residuos que generan.

    Descripción de la actividad: La clase planeará un picnic en el que se produzca la mínima cantidad de residuos posible.

    Materiales:

    • Lonchera con alimentos para el almuerzo.
    • Platos re-utilizables o durables, cubiertos, vasos, servilletas de tela, etc.
    • Contenedor de reciclaje.
    • Contenedor para residuos de comida (si en tu escuela hacen compostaje).
    • Una pesa grande.

    Temas claves: Reducción en la fuente, durable, no durable.

    Duración de la actividad: Día 1: 1 hora. Día 2: 1 hora y 30 minutos.

    Habilidades: Comunicación, cálculo, observación y clasificación.

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  • ¡Pesa tu Basura!

    Esta actividad está pensada para enseñar los conceptos de desechos y per cápita.

    Esta planeación está diseñada para las clases de ciencias sociales o matemáticas en los cursos de 4 de primaria – 6 de bachillerato en donde se podrán estimular habilidades de calculo, de observación, clasificación y solución de problemas.

    En esta planeación no se menciona ningún texto escolar o recurso informativo a seguir pero sí recomendamos hacer uso de alguno de estos para introducir el tema a los escolares.

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