• Los Niños Enseñan a Reciclar en Casa

    Enseñar reciclaje a los niños

    Esta actividad está pensada para enseñar el concepto de reciclaje a niños de básica primaria.

    Esta planeación está diseñada para las clases de lenguaje o artes en los cursos de 2 – 3 de primaria en donde se podrán estimular habilidades motoras, de pensamiento analítico, artísticas, de comunicación, entre otras.

    En esta planeación no se menciona ningún texto escolar o recurso informativo a seguir pero sí recomendamos hacer uso de alguno de estos para introducir el tema a los escolares.

    Grados: 2º a 3º de primaria.

    Clases: Español/ Inglés/ Artes

    Sugerencia para el profesor: Revisa en tu comunidad qué tipo de materiales son reciclables antes de empezar esta actividad.

    Objetivo: Los estudiantes aprenderán el valor del reciclaje y se animarán a hablar con sus familias acerca del reciclaje.

    Descripción de la actividad: Los estudiantes ensamblarán un kit informativo de reciclaje para llevar a casa.

    Materiales:

    • Hoja guía “Datos sobre el Reciclaje” para cada estudiante
    • Revistas y periódicos viejos
    • Cartulina usada. (También puedes usar cajas de cartón usadas de tamaño pequeño o mediano. Dile a cada estudiante que lleve una o habla con el personal de la cafetería para saber si puedes contar con un buen número de cajas)
    • Papel de colores
    • Regla
    • Marcadores o pinturas
    • Pegante
    • Tijeras
    • Otros utensilios de artes y manualidades que tengas a la mano

    Temas claves: Reciclaje, proceso de reciclaje.

    Duración de la actividad: 2 horas

    Habilidades: Motoras y de comunicaciones.

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  • Reducción en la Fuente

    Esta actividad está pensada para enseñar los conceptos de re-uso, reducción en la fuente, desechable, contaminación, recursos naturales, entre otros.

    Esta planeación está diseñada para las clases de lenguaje en los cursos de 3 de primaria a 6 de bachillerato en donde se podrán estimular habilidades de comunicación, observación y clasificación.

    En esta planeación no se menciona ningún texto escolar o recurso informativo a seguir pero sí recomendamos hacer uso de alguno de estos para introducir el tema a los escolares.

    Grados: 3º de primaria a 6º de bachillerato

    Clases: Lenguaje (Español-Inglés)

    Objetivo: Enseñar a los estudiantes las diversas maneras de crear menos residuos.

    Descripción de la actividad: Los estudiantes formarán equipos y trabajarán juntos para responder a las preguntas sobre la reducción en la fuente.

    Materiales:

    • Hoja de preguntas y respuestas de Reducción en la Fuente.
    • Pizarrón.
    • Reloj o cronómetro.

    Temas claves: Reusar, reducción en la fuente, desechable, contaminación, recursos naturales.

    Duración de la actividad: 1 hora

    Habilidades: Comunicación, observación y clasificación.

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  • ¡La línea del Tiempo de la Basura!

    Esta actividad está pensada para enseñar los conceptos de basuras, gestión de residuos, vertederos, reciclaje, re-utilización.

    Esta planeación está diseñada para las clases de ciencias sociales o lenguaje (español/inglés), en los cursos de 4 de primaria – 6 de bachillerato en donde se podrán estimular habilidades de comunicación e investigación.

    En esta planeación no se menciona ningún texto escolar o recurso informativo a seguir pero sí recomendamos hacer uso de alguno de estos para introducir el tema a los escolares.

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  • La Vida de un Producto.

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    Esta actividad está pensada para enseñar los conceptos de ciclo de vida de un producto, impacto medioambiental y reciclaje.

    Esta planeación está diseñada para las clases de Ciencias Naturales/ Inglés/Artes en los cursos de 7mo – 8vo de bachillerato en donde se podrán estimular habilidades de comunicación, investigación, lectura, solución de problemas y motoras.

    En esta planeación no se menciona ningún texto escolar o recurso informativo a seguir pero sí recomendamos hacer uso de alguno de estos para introducir los temas a los escolares.

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  • Vamos de Eco-Compras!

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    Esta actividad está pensada para enseñar los conceptos de reciclaje, ciclo de vida de un producto y atributo medioambiental.

    Esta planeación está diseñada para las clases de Ciencias Sociales, Inglés o Artes entre los cursos de 4to de primaria – 8vo de bachillerato en donde se podrán estimular habilidades de comunicación, investigación, observación, clasificación y solución de problemas.

    En esta planeación no se menciona ningún texto escolar o recurso informativo a seguir pero sí recomendamos hacer uso de alguno de estos para introducir los temas a los escolares.

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  • Dr. Seuss y el uso de los recursos naturales.

    Esta actividad está pensada para enseñar el vocabulario en inglés  de los conceptos de recursos naturales, contaminación, ecosistemas y consumo.

    Esta planeación está diseñada para las clases de inglés o ciencias naturales en los cursos de 2 – 5 de primaria en donde se podrán estimular habilidades solución de problemas, de pensamiento crítico, de escucha, lectura, escritura y de comunicación, entre otras.

    Las actividades están divididas en 2 diferentes días en donde se podrán trabajar diferentes habilidades.

    En esta planeación no se menciona ningún texto escolar o recurso informativo para discutir el tema general pero sí da el enlace en Internet al cuento para hacer las diferentes actividades.

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